传播、英语和外语系的课程

120 -英语-学士学位成果

1. 学生将批判性地思考和阅读。
2. 学生将运用文学理论。
3. 学生们对文学体裁很了解。
4. 学生将写得很好，理解修辞的情况。
5. 学生将创造性地写作，具有诗歌和散文的能力。

125 -英语教育-学士学位成果

1. 候选人应用并展示学习者和学习的知识，以促进包容性的学习环境，支持连贯，相关，标准一致，差异化和反种族主义/反偏见的教学，以吸引7-12年级的学习者参与ELA。
2. 候选人应用并展示知识和理论观点，包括反种族主义/反偏见ELA，涉及文本，作文，语言和语言。
3. 考生执行计划一致的、相关的、标准一致的、差异化的、反种族主义/反偏见的ELA教学和评估，以激励和吸引所有学习者。
4. 候选人应用并展示理论，研究和ELA知识，以计划连贯，相关，标准一致，差异化，反种族主义/反偏见的指导和评估。
5. 候选人反思他们的ELA实践，运用知识和理论观点与教育社区成员合作，并表现出领导力，专业学习和倡导的准备。

140 -战略沟通- BA结果

1. 学生将写一篇写得很好的学术论文，有适当的文档、结构和机制。
2. 学生将计划、创作并发表一篇专业演讲。
3. 学生将熟悉传播领域的主要概念和理论观点。

141新闻与媒体制作文学学士成果

1. 学生将制作有效的、可出版的、基于道德的新闻文本媒体。
2. 学生将为互联网和传统媒体制作视频媒体包。
3. 学生将制作有效的、可出版的、以道德为基础的新闻视觉媒体。
4. 学生将回顾新闻和媒体制作方面的一系列基础知识。

185 -国际语言-文学学士成果

1. 学生将展示所学语言的有效口头表达能力。
2. 学生将展示所学语言的有效阅读技巧。
3. 学生将展示对所学语言的有效理解能力。
4. 学生将展示所学语言的有效写作技巧
5. 学生将展示对文化规范、多样性和历史先例的理解。
6. 学生将展示有效的批判性思维技能。
7. 学生将展示有效的研究能力。

541 -战略沟通- AA结果

1. 学生将写得很好，对新闻和修辞情况有基本的了解。
2. 学生将为互联网和传统广播机构创作视频媒体内容。
3. 学生将为互联网和印刷出版物创作视觉媒体内容。
4. 学生将计划、创作并发表一篇专业演讲。